Umysł - krok po kroku : nowe rewolucyjne techniki nauczania dzieci : [przykłady, praktyczne metody i strategie postępowania]
Tyt. oryg.: "Mind at a time ".
Jak ujawniać i rozwijać u dzieci ukryte talenty, jak w najbardziej właściwy sposób dbać o ich rozwój umysłowy, jak pomagać dzieciom, które nie radzą sobie w szkole! Mel Levine, profesor pediatrii na Uniwersytecie Karoliny Północnej, należy do największych światowych autorytetów w dziedzinie nauczania początkowego. W książce opisuje swoje doświadczenia zawodowe, wyjaśnia, jak umysł porządkuje
świat, jak pozyskuje i rozwija nowe umiejętności. Pokazuje, jak pokonywać przeszkody na drodze do udanego, pełnego sukcesów życia, przedstawia metody identyfikacji silnych i słabych cech osobowości dziecka i oparte na nich efektywne strategie nauczania.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Mel Levine ; z ang. przeł. Piotr Amsterdamski. |
| Hasła: | Dziecko - psychologia Niepowodzenia szkolne - zapobieganie Niepowodzenia szkolne - zwalczanie Uczenie się - psychologia Zdolności Poradniki dla rodziców |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : "Albatros", cop. 2006. |
| Opis fizyczny: | 415, [1] s. ; il., 21 cm. |
| Uwagi: | U góry okł.: Bestsellerowy poradnik dla rodziców i nauczycieli. Na okł. podtyt.: jak rozpoznawać i rozwijać ukryte talenty, jak przezwyciężać trudności w uczeniu się, jak wyzwalać twórcze i intuicyjne myślenie, jak przygotowywać do osiągania sukcesów życiowych. Tyt. oryg.: A mind at a time. Biliogr. s. 410-[416]. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)