

Louis Braille
Louis urodził się w niewielkiej francuskiej wsi. Gdy miał trzy lata, uległ wypadkowi i całkowicie stracił wzrok. Był zdolny i bardzo chciał się uczyć, ale rozczarowały go dostępne wówczas metody nauki dla niewidzących. W wieku dziesięciu lat zdobył stypendium Królewskiego Instytutu dla Młodych Niewidomych w Paryżu, gdzie poznał model kodowania używany w wojsku do czytania i pisania w
ciemności.Zafascynowany kodem nastoletni Louis stworzył, a następnie udoskonalał prosty system oparty na układzie sześciu wypukłych kropek służący do zapisu liter, cyfr, znaków interpunkcyjnych, symboli matematycznych, a nawet nut. Jego talent i pasja pomogły znieść ograniczenia i dziś miliony ludzi na całym świecie korzystają z alfabetu Braille’a.Oto niezwykła historia Louisa Braille’a, genialnego ociemniałego wynalazcy, który zamienił kilka kropek i prosty pomysł we wspaniały dar dla ludzkości, dzięki któremu osoby niewidome mogą nie tylko czytać, pisać i zdobywać wiedzę, lecz także zyskać samodzielność i niezależność.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | María Isabel Sánchez Vegara ; ilustracje Ana Albero ; [tłumaczenie z języka angielskiego Lidia Tokarczyk]. |
| Seria: | Mali Wielcy / María Isabel Sánchez Vegara |
| Hasła: | Braille, Louis (1809-1852) Niewidomi Pismo dla niewidomych Utrata wzroku Wypadki Opowiadanie biograficzne dla dzieci Francja Opowiadanie dziecięce hiszpańskie - 21 w. Literatura hiszpańska |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : SmartBooks, copyright 2025. |
| Wydanie: | Wydanie 1. |
| Opis fizyczny: | [32] strony : ilustracje ; 25 cm. |
| Uwagi: | Przekład pośredni z języka angielskiego. Oryginał w języku hiszpańskim. |
| Forma gatunek: | Książki. Proza. |
| Zakres czasowy: | 1809-1852 r. |
| Powstanie dzieła: | 2025 r. |
| Twórcy: | Albero, Ana. Ilustarcje Tokarczyk, Lidia. Tłumaczenie |
| Odbiorcy: | Dzieci. 6-8 lat. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)





















